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    一键生成原创文章长期以来数字平等鸿沟一直是美国教育的绊脚石

  • 作者:admin
  •  来源:未知
  • 日期:2020-12-13 20:08
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    距Ruby Rodriguez长达一小时的英语课已经12分钟了,老师仍在欢迎在线学生,并敦促他们完成“立即做”。这是一项快速的热身运动,以表明谁在场和在想什么。学生们已经阅读了马丁·路德·金(Martin Luther King Jr.)的“我有一个梦想”演讲以及他的“伯明翰监狱信”。热身是要解释他们喜欢哪个Ruby没有写任何东西。她说她甚至都不知道老师的名字。她耸了耸肩我们一直在做同样的事情一周。
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    Ruby Rodriguez有时在英语课上很难集中注意力。老师哄着全班思考金为什么要用自己的方式写每首歌,他用什么修辞手法来论证。没有学生交谈。做出回应的人将其消息私下发送给老师,而不是将其放入群聊中以供所有人查看。老师使用这些私人回复为班级输入一些句子,然后Ruby复制并将其粘贴到自己的文档中。她将不得不写一篇比较这两部文学作品的文章。她认为,到那时,这仅仅是在老师自己写的句子周围织上自己的句子的问题。Ruby的父母Lauro和Alma感到担心。在当地一家制造厂工作的劳罗(Lauro)已将其担心的问题联系了助理校长。阿尔玛(Alma)是一位经过认证的护理助理,她第二班工作,很难帮助她的女儿。劳罗说:“这是我第一次感到无助。
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    Ruby Rodriguez在大多数日子里大约从9到中午都有现场虚拟课程,但是在此之后,她必须为自己设置一个结构来学习。她有时会错过上交作业。对某些学生而不是其他学生造成巨大损可以肯定的是,在这个新时代,一些积极进取的学习者根本没有失误。有些人更喜欢在线学习。其他人则通过亲自上课取得了进步。肯塔基州列克星敦市的保罗·劳伦斯·邓巴高中的高年级学生加布里埃拉·斯特拉科娃(Gabriella Staykova)通过学校内部的一项吸引人的计划,以四天的时间表远程学习。她说,她的九门课中有五门课要求她与同龄人在线互动,另外四门课是“自学的”。虚拟学习实际上使她有更多时间从事诸如学生之声(Student Voice)这样的副项目,这是一个由青年领导的全国性非营利组织。她说:“在线教育并不是我取得学业成功的主要障碍,但绝大多数学生并非如此。快速的互联网连接,舒适而安静的学习场所,稳定的家庭生活以及以前的高年级帮助她适应了今年。
     
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    长期以来,数字平等鸿沟一直是美国教育的绊脚石,但这种流行病加剧了这种鸿沟。新泽西州多佛市的国立小学小学最近向一年级至六年级的所有学生分发了495个iPad该研究的负责人史蒂芬·阿吉拉尔(Stephen Aguilar)表示,在最近的一项针对洛杉矶低收入家庭的研究中,五分之一的小学生父母说,他们的孩子正在使用除计算机之外的其他设备来访问他们的远程学习课程,可能是一部电话。作者和南加州大学的教育教授。此外,每3个家庭中就有1个报告说他们从来没有或只有有时没有分散注意力的地方供孩子学习和学习。半数接受调查的低收入父母表示,他们自己很少使用计算机。阿吉拉尔说:“许多人不是每天都在使用技术,http://www.001kp.cn/但是我们要求他们为孩子们建立一个偏远的校舍这些分歧决定着孩子们能多快恢复学业。
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